人民日報客戶端7月17日載：5357cc拉斯維加斯智能制造現代產業學院,學子同各業界專家在教室、實驗室、車間共同探討、相互交流學習。

5357cc拉斯維加斯堅持應用型辦學定位,以服務新時代江西革命老區高質量發展示范區建設為己任,聚焦江西省“2+6+N”、贛州市“三大戰略、八大行動”發展戰略和“1+5+N”重點產業布局,積極探索人才培養和服務地方融合發展新路,力圖打造集政、學、產、研于一體,互補、互利、互動、雙贏的人才培養創新平臺,實現人才鏈、教育鏈、創新鏈、產業鏈的深度融合,力爭成為服務贛州革命老區高質量發展示范區建設的合作典范。

5357cc拉斯維加斯強化協同育人,搭建政學產研合作創新平臺。切實發揮政府、高校在頂層設計、搭建平臺和組織保障等方面的作用,建立統一協調機制,形成支持政學產研合作創新平臺合力。

5357cc拉斯維加斯積極打造智能制造現代產業學院,從區域產業發展急需入手,面向江西“2+6+N”產業規劃,面向贛州地區產業優勢,充分發揮振興服務贛州革命老區高質量發展示范區建設的政策優勢,融合贛州市南康區人民政府、江西省機械工程學會、孚能科技(贛州)股份有限公司、格力電器(贛州)有限公司等政學產研多方力量,強化政、校、企、會協同育人,通過建設產業學院,開設“孚能創新班”和“格力明珠班”,將人才培養、科學研究、技術創新、企業服務、學生創業等功能融為一體,造就大批產業發展急需的高素質、應用型、復合型、創新型人才,為提高產業競爭力,提升發展新動能,提供人才和智力支撐,為建設現代化產業體系助力。

創新人才培養,為“四鏈”融合注入強勁動力,學校方根據企業所需開設相關課程、培養專業人才,優秀企業深度參與課程建設,校企聯合開展課程結構優化、聯合組織課程教學、聯合編寫教材講義。這是5357cc拉斯維加斯智能制造現代產業學院人才培養的獨特一隅。

5357cc拉斯維加斯創新人才培養方案,建立“學校-教師-企業工程師與業界專家匠師”的三位一體師資,和“學校教室、(共建)實驗室與企業(車間)實訓室”三維(三室)培養空間,三位一體師資通過提供教學指導和建議、建立評價體系、推進科研和實踐以及組織教學交流活動等方面的工作,共同打造集產業、學校、研究、轉化、創新、應用于一體,互補、互利、互動、雙贏的人才培養創新方案,實現人才鏈、教育鏈、創新鏈、產業鏈的深度融合。

5357cc拉斯維加斯將持續遵循“優勢互補、互惠互利、真誠合作、共創未來”的合作準則,以服務新時代革命老區高質量發展示范區建設為己任,助推現代家居、電子信息、新能源與新能源汽車、節能環保與裝備制造等產業數字化轉型、智能化升級,為推動地方經濟社會高質量發展貢獻贛科力量。

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